園長挨拶
我们的目标是为孩子们提供一个环境,让他们在最重要的岁月里能够自然地使用英语,因为他们正在为做人打下基础。
这就是我们英语学前教育的理念。
我创办这所英语幼儿园,是出于一个强烈的信念——希望孩子们在构建人生基础的这一宝贵阶段,自然而然地拥有“英语”这双翅膀,展翅飞向未来。
在多年从事英语教育的过程中,我深刻体会到一个局限——仅靠书桌上的学习,要真正掌握“能运用”的高级英语能力是多么困难。
在不断探索的日子里,我走访了许多国际学校,并被眼前的景象深深打动。那里孩子们说英语就像呼吸一样自然,他们欢笑、交流,仅仅几年时间就成长为接近母语水平的使用者。这一令人感动的场景,为我揭示了答案。
正是在学龄前这一语言习得的黄金时期——孩子未来的可能性无限广阔的阶段,英语应当通过“生活”而不是单纯的“学习”来习得。
为了将这一信念付诸实践,IBK国际双语幼儿园于2006年4月开园。我们所提供的,并不仅仅是一个学习英语的场所。在独创课程的基础上,每一天的保育与活动都充满了通过英语进行的快乐与发现。
我们尊重每个孩子的个性,在自然的交流中培养他们的“活英语”,拓展国际视野,并滋养丰富的心灵。这正是我们的使命。
IBK全体教职员工将以爱心和热情投入其中,努力让孩子们在这里的每一次经历,都成为他们人生中无可替代的宝贵财富。
教育理念
沉浸式教育对儿童大脑的影响
IBK致力于为每个孩子提供个性化的照顾和教育。 特别是我们致力于为孩子们提供一个英语环境,让他们能够享受日常生活。
本校自开学以来,一直实行 "沉浸式教育",即在日常生活中融入日语以外的语言。我们学校主要以英语为主,但每周也有两次中文课,以拓宽孩子们的未来。
等到孩子们毕业的时候,很多孩子都能用英语进行日常对话。
沉浸式教育对儿童大脑的影响
IBK致力于为每个孩子提供个性化的照顾和教育。 特别是我们致力于为孩子们提供一个英语环境,让他们能够享受日常生活。
本校自开学以来,一直实行 "沉浸式教育",即在日常生活中融入日语以外的语言。我们学校主要以英语为主,但每周也有两次中文课,以拓宽孩子们的未来。
等到孩子们毕业的时候,很多孩子都能用英语进行日常对话。
首次引入日本
"学习活动 "和
"学习活动 "和 "戏剧表演"!
如果没有乐趣,那就不是教育。
我们认为要培养孩子的 "五官 "以及语言能力。我们一直在寻找通过各种体验来吸引孩子们的好奇心的方法。
例如,思考科学的学习活动和通过真实体验学习交流对话的戏剧游戏是我校在日本最早引进的项目。
除了每天的课程外,我们全年都会举办各种活动,请参考我们的活动页面。
首次引入日本
"学习活动 "和
"学习活动 "和 "戏剧表演"!
如果没有乐趣,那就不是教育。
我们认为要培养孩子的 "五官 "以及语言能力。我们一直在寻找通过各种体验来吸引孩子们的好奇心的方法。
例如,思考科学的学习活动和通过真实体验学习交流对话的戏剧游戏是我校在日本最早引进的项目。
除了每天的课程外,我们全年都会举办各种活动,请参考我们的活动页面。
我们与家长一起共同培养和教育孩子。
IBK不断地发展,引进新的和更好的理念,同时与家长沟通,提供有关儿童保育和教育的咨询和帮助。 我们希望通过学习英语,让孩子们发挥自己的潜能,成长为社会有用的一员。 我们希望他们成为日本和世界的领导者。
我们将本着这一理念,继续与儿童合作。
我们与家长一起共同培养和教育孩子。
IBK不断地发展,引进新的和更好的理念,同时与家长沟通,提供有关儿童保育和教育的咨询和帮助。 我们希望通过学习英语,让孩子们发挥自己的潜能,成长为社会有用的一员。 我们希望他们成为日本和世界的领导者。
我们将本着这一理念,继续与儿童合作。
歴 史
| - 2006. |
|---|
| - 在大阪梅田地区,作为日本第一所以戏剧性游戏和学习活动为内容的英语托儿所和幼儿园,开始为2-3岁的孩子提供保育教育。 |
| - 2010 |
| - 扩大到4个班,为2、3、4、5岁的孩子提供英语保育和教育。 |
| - 2018 |
| - 经大阪市审查批准为3、4、5岁免费的无证托儿所。 同时,对主要设施进行了全面改造和更新。 |
| - 2020年 |
| - 大幅增加各班幼儿教师和本土教师的数量,进一步确保安全,加强教育。 本校将连续3年获得大阪市的认证,成为有资格在未经认可的保育设施中为3、4、5岁的孩子提供免费幼儿教育和保育的学校。 |
| - 2021 |
| - 整个现有设施被扩建为六个班级。 增加的总面积将达到750M2,成为大阪市梅田地区最大的英语托儿所和幼儿园。 (*根据我们自己的研究)增加建筑面积的主要原因是为了进一步加强孩子们的安全保障,大大扩展了每个教室的空间。 现在可以在轻松的环境中进行学习活动和戏剧表演。 另外,每个班级由三位老师授课(1)外教,(2)日本保育员,(3)保育员助理,这在其他国际学前班和幼儿园是前所未有的,以确保孩子的安全和保障。 |
| - 2025 |
| -我们新开设了面向小学生的“课后托管学校”。此前,我们的课后学校主要面向本校毕业生,旨在保持英语能力。而如今,为了响应家长们的需求,我们扩大了招生范围,使其他幼儿园的毕业生小学生也可以参加。在本校,孩子们将在托管时间内接受丰富的课程,包括英语、中文等语言学习,以及各种娱乐活动。我们致力于为孩子们提供一个充实的学习与成长的环境。 |
| - 请来IBK参观。 |
继续接受高等教育的毕业生
※这是毕业生实际升入并正在就读的私立小学名单。
| 進学・学校名敬称略(進学実績) |
| 同志社国際学院初等部 |
| 関西大学初等部 |
| 帝塚山学院小学校 |
| 関西学院初等部 |
| 関西学院大阪インターナショナルスクール Osaka International School of Kwansei Gakuin |
| 立命館小学校 |
| 香里ヌヴェール学院小学校 Kori Nevers Gakuin Elementary School |
| 箕面自由学園小学校 |
| 追手門学院小学校 |
| 城星学園小学校 |
| 学校法人 大阪信愛女学院 |
| 四條畷学園小学校 |
| 仁川学院小学校 |
| AIC国際学院大阪初等部 |
| アサンプション国際小学校 Assumption International Elementary School |
| North London Collegiate School (NLCS) Kobe |
| 進学・学校名敬称略(進学実績) |
| 大阪教育大学附属天王寺小学校 |
| 大阪市立扇町小学校(北区) |
| 豊崎本庄小学校(北区) |
| 豊崎東小学校(北区) |
| 滝川小学校(北区) |
| 堀川小学校(北区) |
| 菅北小学校(北区) |
| 高倉小学校(都島区) |
| 中野小学校(都島区) |
| 宮原小学校(淀川区) |
| 木川小学校(淀川区) |
| 鷺洲小学校(福島区) |
| 新田小学校(豊中市) |
| 東泉丘小学校(豊中市) |
| 高槻小学校(高槻市) |
Class
Taime Table